III Encuentro de Mujeres en Ingeniería UV fue el escenario para presentar los avances en la Política de género de la Facultad

En el marco del Mes de la Mujer, la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Valparaíso realizó una nueva versión del Encuentro de Mujeres en Ingeniería, instancia que reunió a académicas para compartir experiencias y analizar los avances de la Política de Atracción, Permanencia y Promoción de Mujeres en Ingeniería. 

La actividad, impulsada por el Proyecto Ingeniería 2030, permitió generar un espacio de diálogo orientado a fortalecer la participación y el liderazgo femenino, además de fomentar futuras colaboraciones en investigación entre las asistentes. 

La vicedecana de la Facultad, Gina Vindigni, lideró la jornada y destacó el impacto que ha tenido esta iniciativa en la comunidad académica. “Esta ya es la tercera versión y hemos cohesionado al equipo, permitiéndonos conocernos más para entender los focos de investigación y las necesidades de cada una, con el objetivo de disminuir las brechas de género y avanzar en conjunto”, señaló. 

Por su parte, Gabriela Araya, gestora del Eje de Liderazgo y Participación Femenina del Proyecto Ingeniería 2030, valoró la convocatoria y los aportes recogidos durante la jornada. “Hoy pudimos revisar y mostrar los avances del eje, presentar la política y compartir iniciativas como Technovation Girls, Ada Lovelace y otros concursos que hemos desarrollado durante la primera etapa del proyecto”, indicó. 

En tanto, la académica Julia Wiener, también organizadora del encuentro, subrayó la relevancia de este tipo de instancias para la articulación interna. “Esta instancia es clave para conocernos, plantear objetivos y ver cómo desde el eje podemos acompañar a nuestras académicas en sus desafíos”, afirmó. 

El encuentro reafirma el compromiso de la Facultad de Ingeniería UV con la equidad de género, promoviendo espacios colaborativos que contribuyan a reducir brechas y potenciar el desarrollo académico y profesional de las mujeres en ingeniería. 

 

image_pdf
Artículo anteriorDirector de nuevo diplomado “BIM para la gestión de la construcción” publica artículo en revista internacional Buildings
Artículo siguienteCR2 UV 2026 abre convocatoria: robótica e innovación invitan a estudiantes de enseñanza media a resolver desafíos del territorio