Con una alta convocatoria y bajo el lema “Compartiendo aprendizajes, construyendo calidad” la V Jornada de Calidad Institucional se desarrolló en el auditorio de la Facultad de Ingeniería, con foco en el proceso de autoevaluación con fines de acreditación institucional, a través de la exposición de experiencias de buenas prácticas de diversas unidades académicas.
La jornada fue inaugurada por el recto Osvaldo Corrales, quien destacó que el objetivo es “compartir las experiencias que las distintas carreras están desarrollando con el propósito de garantizar la calidad de los procesos formativos, pero también de generación de conocimiento y vinculación con el medio que realizamos como universidad”.
«Nuestra institución está acreditada en el nivel de excelencia hasta el 8 de marzo de 2029 y el proceso de autoevaluación requiere la participación de toda la comunidad, por lo que esta jornada permite ponernos al día con los nuevos criterios y procedimientos que hoy día están gobernando el proceso de autoevaluación con fines de acreditación. Por eso invito a toda la comunidad a informarse a través de nuestra página web, de nuestras redes sociales y a participar activamente en un proceso que nos involucra a todas y a todos”, añadió.
A continuación, Soledad Narea, directora general de Desarrollo Institucional y Aseguramiento de la Calidad, expuso el tema “Acreditación institucional: un compromiso de toda la comunidad universitaria”.
Al respecto señaló que “el objetivo está en dar cuenta de experiencias de buenas prácticas ocurridas a nivel de las unidades académicas que puedan escalarse para el resto de las carreras y programas de la institución, con un foco especialmente relevante en términos de la acreditación institucional».
Sobre la convocatoria la calificó como “muy importante, porque son espacios que pueden enriquecer mucho lo que se desarrolla en cada una de las carreras. Compartir buenas prácticas siempre es un espacio que enriquece la gestión, permitiendo transmitir el mensaje de la acreditación institucional y su relevancia para su institución”.
Buenas prácticas en calidad
Durante la jornada se presentaron las experiencias “Articulación de comités curriculares permanentes para el fortalecimiento de la gestión curricular”, a cargo de Susana Cáceres, vicedecana de la Facultad de Medicina; Andrea Ovando, jefa de carrera de la Escuela de Tecnología Médica y Sabrina Lampas, coordinadora del comité curricular en la misma unidad académica.
A continuación, fue el turno del decano de Derecho, Ricardo Saavedra, con el tema “Internacionalización en el aula, mediante aprendizaje colaborativo: Experiencia COIL en Derecho”; seguido de “Implementación de ajustes razonables en la Escuela de Ingeniería Informática”, con la exposición del jefe de carrera Rodrigo Olivares. Para finalizar con “Perfil de ingreso como herramienta de gestión curricular para favorecer el éxito académico en la Escuela de Trabajo Social”, a cargo de la académica Elizabeth Vargas.
En este contexto, Rodrigo Olivares, jefe de carrera Ingeniería Civil Informática, señaló que “los ajustes razonables son acuerdos sobre la responsabilidad que asumimos como unidad académica y aquello que les corresponde a los estudiantes. Es parte de un proceso que se revisa constantemente, un método sistemático que hemos instaurado desde 2020. Es muy relevante que estos encuentros muestren lo que hacemos en las carreas para que otras unidades académicas tomen estas experiencias e intenten aplicarlas dentro de su disciplina, lo cual a veces no es tan simple, pero al menos da cuenta de proceso exitoso”.
La jornada finalizó con el panel de conversación “Desafíos para fortalecer el aseguramiento de la calidad en nuestra universidad” con la participación de Angélica Mosqueda, directora general de Postgrado y Postítulo; Soledad Narea, directora general de Desarrollo Institucional y Aseguramiento de la Calidad, y Álvaro Jeria, director de Autoevaluación y Acreditación, con la moderación de Lorena Ruiz, editora de Prensa UV.
